霍夫曼的道德情感發展理論第三階段是（）。-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 霍夫曼的道德情感發展理論第三階段是（）。

密押卷（三）

卷面總分：100分試卷年份：2023.04 是否有答案：有作答時間： 150分鐘

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試題序號

16

霍夫曼的道德情感發展理論第三階段是（）。

A、普遍性移情
B、自我中心移情
C、小范圍移情
D、對他人情感的移情

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研究者根據研究的需要，采用標準化的測量工具，按照規定的程序，通過對研究對象的實際測定來收集有關的數據資料并加以分析，來揭開教育活動的效果，探索教育活動規律的一種研究方法是（）。

A、測量法
B、調查法
C、實驗法
D、觀察法

簡述知識學習的過程。

考慮問題解決的途徑，盡可能以不同尋常的思路去思考或盡可能牽強附會是戈登提出的四種類比方法中的（）。

A、狂想類比
B、直接類比
C、擬人類比
D、符號類比

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